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山语大二班

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山语家长助教工作制度  

2014-10-09 16:16:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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致家长助教的一封信

 

亲爱的家长朋友:您好!

    非常感谢您在百忙中抽空来到温馨舒适、团结向上的班级担任家长助教工作,对于您的到来,我们全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

    请您仔细阅读“家长助教工作细则、任务、家长助教与孩子聊天话题参考”等。

    半天的家长助教活动,您需要完成以下笔头工作:一是将你和孩子聊天的话题记录在本子上;二是将您做助教的感受、建议写在记录本上。

     祝家长园共育取得新的、可喜的成绩!

 

                                              Xx班全体师生

                                                年   月   日

 

 

家长助教八项细则

1.助教对象:由孩子的爸爸妈妈或者其他直接教养人来担当助教。事先做好孩子的工作,让他(她)有心理准备,让孩子理解和支持。

2.报名方式:开学初,家长到班主任处自愿填写助教的具体时间。中间如有变动,请主动与班级老师沟通。

3.助教时间:上午8:00—11:30,请不要迟到早退。

4.着装要求:家长在园助教期间,须着休闲装、休闲鞋。

5.准备了解:家长助教须向班级老师了解助教流程规范,并提前到班级博客中查看“本周周计划安排表”,了解当日活动流程安排。家长助教可根据自身特长准备教学活动与孩子分享,须与班级老师交流,做好相关准备。如遇节假日,家长助教可准备与节日相关的内容带给孩子,如“劳动节”介绍不同的职业,“中秋节”讲述来历和风俗,“地球日”传递环保知识等。

6.全面观察:尊重孩子,蹲下来与孩子说话,到班级后须全面观察全体孩子和自己的孩子,不私下评论和传播自己所见的其他孩子的情况。

7.交流记录:助教结束后,家长助教须与班级老师交流助教过程中观察到的信息,并做好书面记录。

8.助教次数:每班每学期2-3次(每次可以是1名家长同,也可以2-3名家长自由组合)。

 

 

家长助教五个角色定位

1.你不是客人,更不是旁观者,你是老师。

2.当发现孩子没有喝水、没有适当穿脱衣服时请帮助提醒他。

3.当孩子学习时,和孩子一起探索和研究。

4.当孩子之间发生冲突时,请上前制止,并调解和劝说。

5.当孩子吃饭时,请坐下来,提醒孩子做事专注,不拖拉。

 

 

家长助教与幼儿十大聊天话题

xxx小朋友,你好!我可以跟你聊聊天吗?

 

1.你喜欢班上的老师吗?为什么?

2.你最喜欢幼儿园的什么活动?为什么?

3.你有几个好朋友,他们都是谁?

4.你遇到不喜欢吃的饭菜,你有什么想法?

5.你最喜欢去哪个区域里玩,为什么?

6.你们家里,有好吃的东西时先给谁吃?为什么?

7.晚上你是自己一个人睡觉吗?(或你打算什么时候自己睡呢?)

8.你听过很多的故事,哪个故事你最喜欢?(或你最喜欢哪个故事,为什么?)

9.周末的时候,你最想干什么事情?

10.爸爸妈妈会不会生气?他们生气的时候你是怎么想的?.....

谢谢xxx小朋友,跟你聊天我很开心,打扰你了,谢谢!

 

家长助教三样任务

1、全面了解班级和孩子的情况并提出建设性的意见或建议。

2、与个别幼儿聊天(作简单记录)和玩耍(按幼儿名单进行)

3、为孩子提供一种认识:班级里多了阿姨或叔叔(成人角色)。

 

 

 

家长助教工作计划表(中大班适用)

时间

活动项目

助教可选择的工作

8:00-8:40

晨间活动

做早操

1、晨间的分散游戏活动中,关注孩子的安全,也可以参与其中,指导孩子动作技能要领。

2、早操过程中,关注队伍后面的孩子。

3、早操做完后,上楼梯时,跟在队伍后面,提醒孩子注意安全。

8:45-9:00

吃点心及点心后自由活动

1、协助老师在盥洗室督促孩子小便洗手。

2、关注吃得慢的孩子。

3、自由活动时间,可以和孩子聊天。

9:05-10:10

教学活动

1、家长可以组织教学活动。

2、可以协助老师,共同指导孩子。

10:10-10:55

区域游戏

1、可以在老师指定的区域中,指导孩子游戏。

2、如果游戏中需要,可以加入游戏角色中,和孩子共同游戏。

3、重点观察“不会”游戏的孩子,帮助解决孩子之间的“纠纷”。

11:00-11:30

午餐及自由活动

1、餐前给孩子讲故事。

2、协助阿姨分餐,并介绍餐名,激发孩子的食欲。

3、关注挑食和吃得慢的孩子。(不可以喂孩子)

4、餐后的自由活动,可以和孩子一起看书、玩游戏。

11:30

离园

在《家长助教留言》本上留下宝贵的建议和感受

 

家长助教工作计划表(托小班适用)

时间

活动项目

助教可选择的工作

8:10-8:30

来园游戏

1、和老师一起接待来园的孩子。

2、指导孩子桌面游戏、区域游戏。

8:30-9:15

晨间活动

做早操

1、晨间的分散游戏活动中,关注孩子的安全,也可以参与其中,指导孩子动作技能要领。

2、早操过程中,关注队伍后面的孩子。

3、早操做完后,上楼梯时,跟在队伍后面,提醒孩子注意安全。

9:20-9:40

吃点心及点心后自由活动

1、协助老师在盥洗室督促孩子小便洗手。

2、关注吃得慢的孩子。

3、自由活动时间,可以和孩子聊天。

9:50-10:05

教学活动

1、家长可以组织教学活动。

2、可以协助老师,共同指导孩子。

10:10-10:55

区域游戏

1、可以在老师指定的区域中,指导孩子游戏。

2、如果游戏中需要,可以加入游戏角色中,和孩子共同游戏。

3、重点观察“不会”游戏的孩子,帮助解决孩子之间的“纠纷”。

11:00-11:30

午餐及自由活动

1、餐前给孩子讲故事。

2、协助阿姨分餐,并介绍餐名,激发孩子的食欲。

3、关注挑食和吃得慢的孩子。(能力弱的孩子可以喂一喂)

4、餐后的自由活动,可以和孩子一起看书、玩游戏。

11:30

离园

在《家长助教留言》本上留下宝贵的建议和感受

 

家长助教谈话记录表

 

班级

 

时间

 

家长姓名

 

交谈的孩子姓名

 

谈话内容记录

 

家长助教反馈

发现问题:

 

 

 

 

 

 

 

 

建议:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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